Intenciones del gobierno sobre educacion

La noticia por parte del presidente del gobierno,sobre la necesidad de dar estabilidad al sistema educativo, considerando que no es necesaria una nueva reforma del plan de educación, sería una excelente noticia si el nivel educativo fuese la envidia del resto del mundo. Desgraciadamente no es así y aunque parezca mentira el sistema educativo requiere una reforma en profundidad, en el fondo y en la forma. No es suficiente con incrementar el presupuesto para mejorar una educación que desde hace años se degrada con cada nueva promoción. El dinero no es la única arma para atajar este problema
Tampoco creo que sea cierto que nuestros hijos tengan mejor formación académica que nosotros ya que los escasos recursos con los que afrontamos nuestros estudios no tiene comparación a los actuales. En la mayoría de los casos hemos alcanzado buenos niveles formativos con escasos recursos humanos (en algunos casos nuestros padres nunca nos pudieron ayudar en las tareas escolares porque carecían de formación, a duras penas sabías escribir y leer), materiales y económicos. Actualmente nuestros hijos tiene a su disposición mucho más de lo que en nuestro tiempo de estudiantes ni hubiéramos soñado. Sin embargo no queda plasmado en sus conocimientos.
Hace unos día apareció el Informe Pisa haciendo la comparativa de diferentes paises y es para sentirse no avergonzado, sino frustrados por el bajísimo nivel de nuestros escolares.
Si alguien pudiera darme alguna idea de lo que está ocurriendo, se lo agradecería.

La sensatez de un juez de menores

Recientemente he recibido el mensaje de una amiga en el que me envía un enlace a:

http://www.copoe.org/node/134.

Corresponde a una intervención que realizó, en setiembre, Emilio Calatayud, conocido en Granada por sus sentencias ejemplares a menores, en la que se hablaba de familia, leyes, educación, etc. Es una breve intervención en la que este juez hace un recorrido por todos los ámbitos en los que los menores pueden y deben apoyarse para alcanzar una formación integral. Me parece muy interesante todo lo que dice, muy sensato y de sentido común, justo de lo que más carecemos en estos momentos.

Carta del presidente francés a los educadores del país

Estos últimos días he dedicado algunas horas a leer la carta que N. Sarkozy ha remitido a todos los educadores y educadoras del país y me ha parecido una misiva llena de realismo y muy oportuna en este momento en el que parece que la educación se tambalea. Si tenéis ocasión de leerla, creo que es muy interesante como educadora y como madre. Hace un llamamiento a la profesión para hacer frente a la nueva educación del S. XXI, teniendo en cuenta las nuevas circunstancias que la rodean y el nuevo entorno social y cultural en el que esta el país ( esto es aplicable a otros países de Europa). Habla de la coherencia del proyecto educativo, del respeto a las personas, de la revalorización de la figura del profesor o profesora, del papel de los padres como los primeros educadores, etc. En resumen plantea un reto en el que todos deben involucrarse, cada sector de acuerdo a su responsabilidad. No obstante ya ha recibido críticas desde los sindicatos por estar alejado de la realidad y por no tener en cuenta las desigualdades.
http://www.ancabamadrid.org/nicolas%20sakozy%20castellano.htm
Si alguien más la ha leído, me gustaría conocer otras opiniones.

Nueva modificación en el Plan de Enseñanza

Parece que la Ministra de Educación hubiese querido responder a alguna de mis dudas con una resolución contundente: " Facilitar a los y las bachilleres su fracaso hacia la nada" Creo que no hay más comentarios por mi parte, pero también creo que en absoluto mejorará la situación que nos rodea. Personalmete he sido testigo de alumnos de bachillerato que no distinguen entre "haber" y "a ver", y en Cataluña se enfrentan a otro gran reto: aprender a leer y escribir correctamente castellano y catalán. Qué gran ironía. Pero no parece demasiado importante, lo importante es que las estadísticas hablen de un gran número de alumnos y alumnas que llegan a la selectividad e inician las clases en alguna de la facultades que los acogerá durante unos cuantos años.

Propuestas para el debate

Me gustaría iniciar este encuentro planteando algunas dudas, a ver si alguien puede ayudarme a comprender la situación pésima en la que nos encontramos en lo que a educación y cultura se refiere:
1º Porqué nos bombardean cada fin de curso con datos y estadísticas en los que se refleja un aumento del fracaso escolar? y que objetivo tiene dicha información?
2º Porqué las autoridades educativas, de ser cierta esta información, responden con programas educativos cada vez más inauditos e irrealizables?
3º Porqué los programas oficiales de educación tienen cada vez menos credibilidad entre la comunidad educativa y aburren cada vez más a nuestras hijas e hijos?
4º Qué responsabilidad tenemos las familias y la sociedad en general en el proceso educativos de los menores? y cual es nuestro compromiso?
Muchas gracias por leerlo y pensar en todo ello.